
哔哩哔哩
剧情简介
教师评课万能系列
第一的目标,这位老师呢,执教的是某年级的地某课的地某课时,教学参考中要求本节课教学目标为自己听课前可以查一下,往里面套,某老师某节课的教学目标就十分清晰,重点难点突出,整节课的教学设计呢,也是以学生认知特点和学情为依托,要素的落实呢为前提,设计比较合理。
第二呢,导入,课堂导入不仅切入点准,而且呢极具目的性和针对性。具体说怎么导入的,准在哪里?一个有效的导入能迅速调动学生的积极性,我觉得某老师这一点就做得非常好。
第三呢,环节设计,某老师善于挖掘教材,在教学设计呢花了很多心思,尤其是某某环节的设计,让人眼前一亮,夸这个环节呢,不仅能充分调动了学生的积极性,而且还培养了孩子主动学习研究的好习惯,方法得当,教师呢,不仅教的轻松,孩子呢也学得容易。我觉得这是一个非常常有时效性的一个设计亮点。
第四呢,过度与教师语言精炼,可以看出字字句句都是经过课前精心设计的,每一个问题的提出呢都清晰明了,使学生能在最短时间内清楚的了解徐老师的任务,提高了课堂效率。在引导学生朗读文本时呢,教师用诗一般的语言进行引导,孩子们自然而然的跟读,入情入境,真正做到了以读代讲,以读足语。课堂充满了浓浓的语文味儿。
第四呢,课堂评价,教师课堂上对学生的评价呢,也对学生给予了很大的帮助,比如说呢,这里可以稍微举个例子,所有的孩子都在老师的鼓励和调动下,积极参与了课堂活动中来学习,进行动候。
第五呢,目标落实,课堂上某某环节针对课程目标中的某某目标进行了有效的落实,展开的说哪个环节落实了哪个目标。
第六呢,学生,学生是课堂的主体,本节课学生积极参与到教学环节中来,听说、读写都得到了相应的训练,而且在某班的孩子在某老师的培养下的学习习惯特别好,可以举例说一说听课习惯呀,回答问题声音洪亮,语言组织能力强,回答完整,思考问题有深度,写作能力强。
第七呢,教态,某老师的教态呢,落落大方,举手投足之间散发着语文魅力,不仅拉近了师生之间距离,而且让孩子们呃和听课的老师们都感到赏心悦目。


